نقش مدیران در جهت راهبرد مدرسه

مدرسه در افق چشم انداز سند تحول بنیادین آموزشوپرورش جلوه گاهی است برای تحقق مراتب حیات طیبه، کانون عرصه خدمات و فرصتهای تربیتی، زمینه ساز درک و اصلاح موقعیت توسط دانش آموزان و تکوین و تعالی پیوسته هویت آنان براساس نظام معیار اسلامی. انجام دقیق و کارآمد ماموریت مذکور نیازمند فراهم آوردن شرایط، امکانات و زمینه هایی است. مدیر مدرسه در اسناد تحولی، بهعنوان راهبر کارآمد و یکی از عناصر اصلی تحقق ماموریت آموزش وپرورش نقش و جایگاه فوقالعادهای دارد. در بند ۷-۴ سند تحول بنیادین؛ مدیر، معلمی مومن، خلاق، متعهد، منعطف، فکور، آیندهنگر، مشارکتپذیر، راهبر تربیتی، مدبر و دارای سعه صدر و صلاحیتهای حرفه ای توصیف شده است که مسئولیت تامین و توسعه محیط یادگیری برای شکوفایی گرایشهای فطری دانشآموزان، خلق موقعیتهای تربیتی و آموزشی، انطباق یا تدوین، اجرا و ارزشیابی برنامه های درسی و تربیتی را در سطح مدرسه برعهده دارد.

Keywords:

, مدیران , نقش راهبردمدرسه , بهبوده