بررسی تاثیر درس تاریخ ریاضیات بر تمایلات ریاضی و توانایی حل مساله معلمان ضمن خدمت و رابطه آن با تمایلات پیشرفت تحصیلی دانش آموزان درس ریاضی
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 78
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0670
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
هدف از این تحقیق بررسی نقش تاریخ ریاضی در آموزش و یادگیری ریاضیات و تاثیر استفاده از آن در بهبود نگرش و توانایی حل مساله معلمان ضمن خدمت و دانش آموزان آن ها است. این تحقیق به دو صورت کتابخانه ای و پیش آزمون-پس آزمون انجام شده است. در تحقیق کتابخانه ای به بررسی چرایی و چگونگی استفاده از تاریخ ریاضی پرداخته شده است. در تحقیق میدانی از آزمون نگرش مرتبط با ریاضیات ATMI به منظور نگرش دانشجویان معلم ضمن خدمت دانشگاه فرهنگیان اهواز که در درس تاریخ ریاضی ثبت نام کرده بودند استفاده شد.
Keywords:
Authors