بررسی میزان سواد رایانه ای آموزگاران و عوامل مرتبط با آن

هدف از این پژوهش، بررسی میزان سواد رایانه ای آموزگاران ناحیه ۲ شهر زنجان و عوامل مرتبط با آن می باشد. این پژوهش بر مبنای هدف ا ز نوع کاربردی و بر حسب روش، توصیفی- همبستگی می باشد. این تحقیق بر روی آموزگاران ناحیه ۲ شهر زنجا ن انجام گردید و ۲۸۱ نفر به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی ساده انتخاب گردی د. برای انجام پژوهش از پرسشنامه استفاده گردید و پایایی متغیرهای پژوهش سواد رایانه ا ی ۰.۹۰۸ ، سواد فناور ی اطلاعات و ارتباطات ۰.۸۶۸ ، ارتباطات و همکاری ۰.۷۱۹ ، سواد اطلاعات ی ۰.۷۲۴ ، مهارت های یادگیری ۰.۷۷۰ به دست آمد و روایی آ ن توسط اساتید و خبرگان به تایید رسیده است. داده ها ی جمع آور ی شده با نرم افزارSPSS تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان می دهد که، سواد رایانه ای آموزگارا ن ناحیه ۲ شهر زنجان بر سواد فناور ی اطلاعات و ارتباطات تاثیر معناداری می گذارد. همچنین، سواد رایانه ای آموزگاران ناحیه ۲ شهر زنجا ن بر ارتباطات و همکاری، سواد اطلاعاتی و مهارت های یادگیری تاثیر معناداری می گذارند.

Keywords:

سواد رایانه ای , سواد اطلاعاتی , فناوری اطلاعات و ارتباطات , مهارت های یادگیری