بررسی لزوم توجه به خلاقیت و نوآوری در تدریس به دانش آموزان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 109
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0822
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
خلاقیت، اساسا یک آموزش و پرورش فعال است. اگر یادگیری به معنای به وجود آوردن شرایطی بیان شود که تحت آن، یادگیرنده آگاهانه روشهای خود را برای رسیدن به اهداف تغییر می دهد، این منظور باید در پرتو موقعیت های خلاق گونه هدایت و انجام شود. خلاقیت فرایند تغییر و تحول، توسعه و دوباره سازی دانش موجود است، ضرورت کشف خلاقیت و رشد آن در افراد یک جامعه بر کسی پوشیده نیست. خلاقیت یکی از نیازهای انسان است که ما را ازدیگر موجودات متمایز می کند. توانایی های خلاق در همه مردم با درجات مختلف وجود دارد. آنچه بر عهده ماست این است که آن را شکوفا نماییم. امروزه یکی از خلاهایی که در فرهنگ ما دیده می شود، مسئله توجه نکردن علمی به نوآوری، ابداع گری وآفرینشگری است و این مشخصه ای است که جوامع مترقی را از جوامع عقب مانده متمایز می کند و شاید که با شناسایی و تربیت قدرت خلاقانه افراد جامعه بتوان از شدت عقب ماندگی جوامع کمتر توسعه یافته کاست .
Authors
فرزانه صفایی مهرآبادی
آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ری
معصومه نادرزاده
آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ری
خدیجه امیر مروتی
منطقه حسن اباد فشافویه