بررسی راهکارهای نهادینه سازی نظم و انضباط در دانش آموزان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 157
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0917
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
بر اساس آخرین یافته ها بیشتر معلمان گزارش کردند که یکی از راه های اجتماعی شدن و مورد قبول قرار گرفتن رعایت نظم و مقرراتی است که در کلاس درس حکمفرماست . مقررات و قوانینی نظم؛ رفتار را تحت کنترل درمی آورد. در تعلیم وتربیت کودکان، نظم همیشه مورد توجه بوده ولی در اینکه این نظم چگونه باید باشد و چگونه می توان آن را آموزش داد عقاید متفاوت است. نظم، اخلاق کلاس درس است و بدون آن کلاس تبدیل به یک ازدحام یا غوغا می شود. (محمدی و جلیلی، ۱۳۹۷) نظم؛ کودک را قادر به سازش با قوانین و مقرراتی که فرهنگ یک گروه پذیرفته است بنماید. رعایت نظم، قوانین و مقررات نه تنها برای حفظ آداب و رسوم حایز اهمیت است، بلکه برای شادی، سازش و آرامش خود کودک نیز اهمیت دارد در برخورد به مسائل انضباطی معلم باید خونسرد باشد و سعی کند عامل یا عوامل اساسی موثر در پیدایش مسیله خاص را مورد بررسی قرار دهد. عده کمی از معلمان در برخورد به مشکلات انضباطی به تحلیل رفتار شاگرد می پردازند و برای کشف علت یا علل اساسی آن اقدام می کنند.. (باقری فر و فاتحی نژاد، ۱۳۹۷)
Authors
لیلا آبانگاه
آموزش وپرورش شهرستان خرم دره
فریبا آبانگاه
آموزش وپرورش شهرستان خرم دره
مژگان کلانتری
آموزش وپرورش شهرستان خرم دره
لیلا نعیمی
آموزش وپرورش شهرستان خرم دره