کاربرد اینترنت و تکنولوژی آموزشی در آموزش وپرورش ایران

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 124

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_0954

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

Abstract:

اینترنت شبکه ای از شبکه هاست که شامل شبکه های خصوصی، عمومی، دانشگاهی، تجاری و دولتی از مقایس محلی تا جهانی است که با آرایه ای عظیم از فناوری های شبکه بندی الکترونیکی، وایرلس و نوری به هم متصل شده اند. به عبارت دقیق تر، اینترنت مجموعه ای از سامانه های خودگردان است که با روتر به هم متصل شده اند. اینترنت را باید بزرگ ترین سامانه ای دانست که تاکنون به دست انسان طراحی، مهندسی و اجرا شده است. مطالعات وتحقیقات نیز نشان داده است که افراد به ویژه درجوامع پیشرفته، به طور برجسته ای از وب و اینترنت برای شناسایی اطلاعات و حل مساله با اهداف تحصیلی، شغلی و شخصی استفاده میکنند. رواج استفاده از اینترنت به ویژه در بین نوجوانان و جوانان بسیار زیاد است. آنها اینترنت را به عنوان منبع اصلی اطلاعات تلقی می کنند. بی تردید امروزه اینترنت وسیع ترین و متنوع ترین منبع اطلاعاتی در جهان این امکان را به ما میدهد از منابع اطلاعاتی گسترده موجود در آن در هم برای تحقیق در زمینه تخصصی آن هم به عنوان بستری پویا برای ارائه درس و آموزش به دیگران استفاده کنیم ( امید، ۱۳۸۰).

Authors

محمدهادی خرمی

کارشناس آموزش ابتدایی

احمد پشتوار

کارشناس آموزش ابتدایی

حجت اله خوسه

کارشناس آموزش ابتدایی

عبدالرحمن علی نیا

کارشناس آموزش ابتدایی

مجتبی عبادی

کارشناس آموزش ابتدایی