تاثیر آموزش تغذیه در دوران بلوغ، بر آگاهی و عملکرد تغذیه ای دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر بیرجند
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 117
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JBUM-21-2_008
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
زمینه و هدف: جهش رشد در دوره نوجوانی و به ویژه وقوع قاعدگی در دختران، سبب افزایش نیازهای تغذیه ای این سنین می شود. مطالعه حاضر، با هدف تعیین تاثیر آموزش تغذیه بر آگاهی و عملکرد تغذیه ای دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان بیرجند انجام شده است. روش تحقیق: در این مطالعه نیمه تجربی، ۱۲۰ نفر از دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهر بیرجند در سال ۱۳۹۱، به روش نمونه گیری خوشه ای دومرحله ای انتخاب شدند و به صورت تصادفی، در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ای بود که قبل و یک ماه بعد از مداخله آموزشی (به روش سخنرانی و پرسش و پاسخ) توسط دانش آموزان تکمیل شد. داده ها پس از ورود به نرم افزارSPSS (ویرایش ۱۶)، با استفاده از آزمون های کای دو، تی مستقل، تی زوجی و Anova، در سطح معنی داری ۰۵/۰ تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین نمره آگاهی گروه مداخله، پس از آموزش، از ۵۷/۴±۳۵/۲۱ به۴/۴±۶۶/۲۶ افزایش یافت (۰۰۱/۰>P) و نمره عملکرد آنها از ۸۴/۱±۳۹/۷ به ۸۶/۱±۳۱/۸ افزایش یافت (۰۴/۰P<)؛ همچنین بین تغییرات میانگین نمره آگاهی بین گروه های مداخله و کنترل پس از آموزش تفاوت معنی داری مشاهده شد (۰۵/۰P<)، اما بین اختلاف میانگین نمره عملکرد دو گروه، تفاوت معنی داری وجود نداشت. نتیجه گیری: آموزش به شیوه سخنرانی و پرسش و پاسخ، می تواند موجب افزایش قابل توجه آگاهی و تاحدودی بهبود عملکرد تغذیه ای نوجوانان گردد؛ اگر چه برای ارتقای رفتارهای تغذیه ای، استفاده از روش های موثرتری توصیه می گردد.
Keywords:
Authors
مهدیه سپاهی باغان
Student Health Education, school of health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :