بررسی یک دوره تمرین منتخب تعادلی بر عملکرد فیزیولوژیکی، حرکتی و تعادلی بیماران پارکینسون
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 104
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMUMS-32-217_006
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1402
Abstract:
سابقه و هدف: بیماری پارکینسون یکی از شایع ترین اختلالات تحلیل برنده سیستم عصبی مرکزی است که باعث کندی حرکت، لرزش، بی ثباتی وضعیتی، کاهش تعادل و اختلال سیستم اعصاب خودکار می شود. هدف این پژوهش بررسی یک دوره تمرین منتخب تعادلی بر عملکرد فیزیولوژیکی، حرکتی و تعادلی بیماران پارکینسون بود.
مواد و روش ها: در این مطالعه مداخله ای، ۳۰ بیمار زن مبتلا به پارکینسون در مرحله ۳-۱ بیماری براساس مقیاس (H&Y)، مراجعه کننده به بیمارستان علی ابن ابیطالب زاهدان، به صورت هدفمند و داوطلبانه انتخاب و در دو گروه ۱۵ نفره تجربی و کنترل قرار گرفتند. گروه تجربی علاوه بر درمان دارویی، به مدت ۸ هفته، هفته ای ۳ جلسه ۶۰ دقیقه ای به فعالیت پرداختند. بیماران گروه کنترل فقط پیگیری شدند. مطالعه از نوع مداخله ی قبل و بعد بود. ارزیابی با استفاده از شاخص های تعادلی Berg(Berg balance scale)، دینامومتر دیجیتال پا وکمر و تست بلند شدن و رفتن زمان دار(Timed up and go یا TUG) در ابتداو انتهای دوره به عمل آمد. به منظور بررسی طبیعی بودن توزیع داده ها از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف، جهت بررسی همگنی واریانس دو گروه از آزمون لون و برای اختلافات بین میانگین ها از آزمونt وابسته استفاده شد و با نرم افزار ۲۲SPSS آنالیز شد.
یافته ها: میانگین نمره Berg بیماران پس از مداخله ۱۰/۲۸±۴۸/۶۹ به طور معنی داری افزایش یافت (۰/۰۵>P). میانگین قدرت عضلات پا پس از مداخله ۰/۰۹۲±۰/۴۵۶ افزایش یافت(۰/۰۵>P). هم چنین میانگین TUG پس از مداخله ۳/۶۳±۱۸/۱۴ به طور معنی داری کاهش یافت(۰/۰۵>P).
استنتاج: به نظر می رسد انجام تمرینات تعادلی منجر به افزایش تعادل و قدرت عضلات پا وکاهش زمان برخاستن و راه رفتن در بیماران پارکینسونی می گردد.
شماره ثبت کارآزمایی بالینی : ۱N۲۰۱۷۱۰۳۰۰۳۷۰۹۹IRCT
Keywords:
Authors
شیرین علی نژاد
MSc in Sport Physiology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran
احمد شهدادی
Assistant Professor, Department of Physical Education, Faculty of Educational Sciences, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran
مریم زارع
MSc in Sport Physiology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :