بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان شاهین دژ
Publish place: The 12th international educational conference of psychology, educational sciences and lifestyle
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 253
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE12_126
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان پسر سال پنجم شهرستان شاهین دژ بود. روش تحقیق حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. تعداد ۴۰ دانش آموز پسر در یکی از مدارس شاهین دژ به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۲۰ نفر) قرار گرفتند پژوهش . ابزار به کار گرفته شده، آزمون سلامت روان کلدبرگ، آزمون عزت نفس کوپر اسمیت و راهنمای عملی آموزش مهارت های زندگی بود. جهت تجزیه و تحلیل دادهها، از روش آزمون آماری t گروههای مستقل ، استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که مقادیر سطح معناداری (Sig) از ۰۵/۰ کمتر است ، لذا بین آموزش مهارت های زندگی و سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان تفاوت معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش ، توجه به آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان تاثیر گذار است .
Keywords:
Authors
ناطق احمدیان
آموزش و پرورش
علی شاه محمدزاده
آموزش و پرورش