بررسی روایی و پایایی ابزار سنجش متغیرهای تداوم رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ناشی از ویروس هپاتیت ب در کارکنان خدمات بهداشتی درمانی

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 119

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMUMS-23-109_009

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402

Abstract:

سابقه و هدف: لزوم اندازه گیری تداوم رفتارهای پیشگیری کننده، مورد تاکید پژوهشگران عرصه سلامت قرار دارد. حصول چنین هدفی مستلزم به کارگیری ابزاری برخوردار از روایی و پایایی مناسب در متون علمی است. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی درسال ۱۳۹۲ با روش نمونه گیری تصادفی دو مرحله ای برروی ۱۳۵ نفر از کارکنان مرکز بهداشت شرق تهران انجام شد. از طریق بررسی روایی صوری کیفی و کمی، محاسبه نسبت و شاخص روایی محتوای ابزار، با قضاوت کیفی یک پانل ۱۴ نفره از خبرگان و روایی سازه با فاکتور آنالیز اکتشافی تاییدی و پایایی با تعیین توافق درونی (ضریب آلفای کرونباخ ) و روش های بازآزمایی، تخمین و مورد تایید قرار گرفت. یافته ها: از کل ۵۰ گویه اولیه، ۳ گویه اصلاح و ۵ گویه حذف و پس از محاسبه شاخص امتیاز تاثیر آیتم (با مقادیر بالاتر از ۵/۱) با CVI بیش تر از ۷۰/۰ و CVR بالاتر از۸۰/۰، نهایتا به تعداد ۴۵ مورد کاهش یافتند. تحلیل عامل اکتشافی با چرخش واریماکس، ۳ عامل را با مقدار ایگن بیش تراز یک ایجاد کرد که قادر به پیش بینی ۵۲/۷۴ درصد از تغییرات کل ابزار بود. تحلیل عاملی تاییدی برازش قابل قبولی را برای مدل ۳ عاملی با ۳ دامنه نشان داد. زیرشاخه ها همگنی خوبی را نشان دادند به طوری که میانگین همبستگی بین سوالی بیش تر از ۳۵/۰ بود (۰۰۱/۰p<). پایایی کل ابزار با محاسبه آلفای کرونباخ برابر ۸۳/۰ تایید شد و نتایج آزمون بازآزمون نشان دهنده ثبات پرسش نامه و گویه های آن بود. استنتاج: نتایج این مطالعه، شواهد مناسبی در خصوص استحکام ساختار عاملی و پایایی ابزار را فراهم نمود و می تواند در توسعه ابزار برای مقاصد تحقیقاتی، آموزشی و عملی در کارکنان سلامت، مورد توجه پژوهشگران قرار گیرد. کیفیت روان سنجی، ابزار نیز راضی کننده بود. البته محدودیت های روش شناسی باید در توسعه بیش تر پرسش نامه مدنظر قرارگیرد.

Authors

محمد حسین دلشاد

علوم پزشکی مازندران

علیرضا حیدرنیا

علوم پزشکی مازندران

شمس الدین نیکنامی

علوم پزشکی مازندران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Alaedini M, Paghe A, Fakhar M, Nasiri E. Implementing Infection ...
  • Habibiyan R, Evaluate the safety of hepatitis B vaccine in ...
  • Keith G, Alan B, Islay S. Validity in clinical research: ...
  • Waltz CF, Strickland OL, Lenz ER. Measurement in nursing and ...
  • Polit DF, Beck CT. Nursingresearch: Principls and methods, ۷th ed. ...
  • Patricia A, Higgins RN, Andrew J, Straub ANP. GNP Understanding ...
  • Safari M, Ghofranipour F, Shojaei Zadeh D, Heidarnia A, Pakpur ...
  • Karimi M, Niknami Sh, Hidarnia A. Effect of health education ...
  • Dixon JK. Factor Analysis. In: Munro BH. Statistical Methods for ...
  • Polit DF, Beck CT, Owen SV. Is the CVI an ...
  • Bartlett MS. A note on the multiplying factors for various ...
  • Byrne BM. Structural equation modeling with LISREL, PRELIS, and SIMPLIS: ...
  • ۱ rd ed. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates; ۲۰۰۶ ...
  • Yaghmaie F, Ahmadi M. Content validity and its estimation. J ...
  • Khorasani H, Ameriuon A, Zarychy A, Tavakoli R, Zabul R, ...
  • Gholami Fesharaki M, Jamali M J, Rahmati Najarkolaei F, Mohamadian ...
  • Aeen F, Delaram M, Frozande N, Daris F. Parental attitudes ...
  • Bakhshian A, Moqaddasian S, Zamanzadeh W, Prone C, Bakhshian A. ...
  • Bnayyan Sh, Kazemian A, kheiri S. Knowledge, attitudes and practices ...
  • Karimy M, Abedi Ah R, Amin-Shokravi F, Tavafian SS. Preventing ...
  • Adibi P, Nik KB, Alizadeh M, Zali MR, Esmaeili A. ...
  • Delshad MH, Hidarnia A, Niknami S. Investigating the application of ...
  • Bashirian S, Hidarnia A, Allahverdipour H, Hajizadeh E. The Theory-Based ...
  • Khalaj M, Mohammadi ZE. Evaluating the impact of health education ...
  • Rezaei N, Tahbaz F, Kimyagar M, Majd H. Effect of ...
  • Asadpour M, Ghofranipour F, Niknami Sh, Ardebili EH. Promotion and ...
  • HamidZadeh Y, Niknami Sh, Babaei GL. Effect of health education ...
  • Kline P. An Easy Guide to Factor Analysis ...
  • ۳ rd ed. London: Routledge. ۱۹۹۴ ...
  • Koopman C, Rotheram Borous MJ, Henderson R, Bradley JS, Hunter ...
  • Rosmawati M, Chirk J, Wen T, Suraya Zainol A, Li, ...
  • نمایش کامل مراجع