ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس تاب آوری نوجوان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 67

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEM-14-53_002

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1402

Abstract:

این پژوهش با هدف تحلیل ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس تاب آوری نوجوان (اشیو، ناکایا، کانیکو و ناگامنی، ۲۰۰۲) در بین گروهی از نوجوانان دختر انجام شد. در مطالعه همبستگی حاضر، ۴۸۶ نوجوان دختر که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، به مقیاس تاب آوری نوجوان (اشیو و همکاران، ۲۰۰۲)، مقیاس ذهن آگاهی نوجوان و بزرگسال (دارتمن، گلاب، آگانیسیان و رید، ۲۰۱۸)، مقیاس بازارزیابی شناختی (گراس و جان، ۲۰۰۳) و فهرست مقابله فعال (گرین گلس، شوارزر، جاکوبیک، فیکسنبام و تابرت، ۱۹۹۹) پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی مقیاس تاب آوری نوجوان از روش آماری تحلیل مولفه های اصلی با چرخش اوبلیمین و به منظور تعیین روایی ملاکی مقیاس از همبستگی بین زیرمقیاس های تاب آوری با ذهن آگاهی، بازارزیابی شناختی و مقابله فعال، استفاده شد. نتایج تحلیل مولفه های اصلی نشان داد که مقیاس تاب آوری نوجوان از چهار عامل جهت گیری مثبت نسبت به آینده، نظم بخشی هیجانی، نوجویی و بردباری، تشکیل شد. ضرایب همبستگی بین ابعاد تاب آوری با ذهن آگاهی، بازارزیابی شناختی و مقابله فعال، از روایی ملاکی مقیاس تاب آوری نوجوان، به طور تجربی، حمایت کرد. مقادیر ضرایب همسانی درونی عامل های جهت گیری مثبت نسبت به آینده، نظم بخشی هیجانی، نوجویی و بردباری به ترتیب برابر با ۹۰/۰، ۷۵/۰، ۷۷/۰ و ۶۵/۰ به دست آمد. در مجموع، نتایج مطالعه حاضر نشان داد که نسخه فارسی مقیاس تاب آوری نوجوان برای سنجش سازه تاب آوری روان شناختی ابزاری روا و پایا است.

Keywords:

روایی , پایایی , مقیاس تاب آوری نوجوان

Authors

زهرا فاتحی پیکانی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران،ایران

حسین ابراهیمی مقدم

دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن،تهران، ایران

هائیده صابری

استادیارگروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن،تهران، ایران