مهارت های اجتماعی و سلامت روان دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 155
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO15_156
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402
Abstract:
سازمان سلامت جهانی به دلیل اهمیت کیفیت زندگی کودکان و نوجوانان در مدرسه، موضوع بهزیستی و رضایت کلی دانش آموزاناز تجارب مثبت و منفی در فعالیتهای درون مدرسه را مطرح کرده است. در نتیجه شناسایی عوامل مرتبط با کیفیت زندگی دانشآموزان دارای اهمیت بسیار زیادی است. بدین ترتیب هدف مطالعه حاضر بررسی نقش مهارتهای اجتماعی در پیش بینی انسجام روانیو کیفیت زندگی در مدرسه دانش آموزان بود. روش پژوهش حاضر از نوع مروری و کتابخانه ای میباشد . نتایج این پژوهش نشانداد که با افزایش و بهبود مهارت های اجتماعی ، انسجام روانی و کیفیت زندگی دانش آموزان در مدرسه افزایش میبابد . نتایج بیانگرنقش و اهمیت مهارت های زندگی در پیشگیری از اختلالات است و دارای تلویحات کاربردی برای مسئولان و برنامه ریزان آموزشو پرورش است.
Keywords:
Authors
مجتبی اکبرزاده
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور اردبیل
محمد فیضی
کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور اردبیل
علی محبتی هیبت لر
کارشناسی زمین شناسی دانشگاه پیام نور اردبیل
مسلم زالی کره ناب
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خلخال