نقش فناوری های یادگیری در پرورش خلاقیت دانش آموزان
Publish place: The second international congress of education, social and cultural studies with a future perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 107
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCSSCONG02_033
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1402
Abstract:
در دنیای امروز، علم و فناوری از جمله عوامل کلیدی توسعه و پیشرفت جوامع و جهان ایفا می کنند. به عنوان نتیجه ای از توسعه سریع دانش و تکنولوژی، نیاز به پرورش خلاقیت و نوآوری در علم و صنعت بیش از همیشه ضروری شده است. از این رو، مساله نقش فناوری های یادگیری در پرورش خلاقیت دانش آموزان به عنوان یک مسئله علمی مهم و جذاب مورد توجه محققان و اهالی علم قرار گرفته است. در سال های اخیر، مطالعات زیادی در زمینه یادگیری و پرورش خلاقیت با استفاده از فناوری های مدرن انجام شده است. این تحقیقات نشان می دهد که فناوری های یادگیری می توانند به عنوان ابزارهای موثری در تربیت دانش آموزان با توانایی های خلاقیت بالا عمل کنند. از جمله فناوری هایی که در این زمینه نقش اساسی دارند، می توان به رایانه ها، نرم افزارهای آموزشی، اینترنت، واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و سایر وسایل دیجیتال اشاره کرد. بررسی علمی و دقیق نقش فناوری های یادگیری در پرورش خلاقیت دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا این موضوع ابعاد گسترده ای دارد و به مسائلی چون توسعه مهارت های تفکری، توانایی حل مسائل پیچیده، تبادل اطلاعات، و توسعه توانایی های ابتکاری می پردازد. به همین دلیل، در این مقاله، تمام تلاش می شود تا به تجزیه و تحلیل دقیق و علمی این مساله پرداخته و نتایج تحقیقات جدید در این زمینه مورد بررسی قرار گیرد. هدف اصلی این تحقیق، ارائه راهکارها و استراتژی هایی به منظور بهره برداری بهینه از فناوری های یادگیری در پرورش خلاقیت دانش آموزان است تا بتوانیم نیازهای مدرن آموزشی و صنعتی را به بهترین شکل ممکن برآورده کنیم.
Keywords:
Authors
مینا اروجیان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا
نیلوفر امین دوست
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا