نقش آموزش در افزایش اهدای خون و ارتقاء سلامت خون اهدایی در بین دانشجویان دانشگاه های شهر زاهدان

چکیده سابقه و هدف آموزش، نقشی اساسی در آگاهی بخشی جامعه و در نتیجه افزایش تمایل به اهدای خون و کاهش خطر اهدای خون ناسالم دارد. در همین راستا، در مطالعه حاضر، به بررسی نقش آموزش و رفع موانع اهدای خون در افزایش میزان اهدا و ارتقای سلامت خون در دانشجویان دانشگاه های شهر زاهدان پرداخته شد. مواد و روش ها مطالعه حاضر از نوع توصیفی مداخله ای بود و در ۵ دانشگاه و موسسه آموزش عالی شهر زاهدان انجام شد. در آغاز به وسیله پرسشنامه، موانع اهدای خون در بین دانشجویان مشخص شد. سپس تلاش شد تا از طریق آموزش، دغدغه های اصلی دانشجویان مرتفع گردد. در نهایت با اعزام تیم سیار به دانشگاه های فوق مبادرت به جمع آوری خون شد. درصد اهداکنندگان بار اول و نیز سلامت خون های اهدایی، با اهداکنندگان دانشگاه های شهر زاهدان پیش از مداخله مقایسه شدند. یافته ها عوامل اصلی عدم اهدای خون در میان ۲۷۴۴ دانشجو، ترس از به خطر افتادن سلامت(۸/۴۴%) و نداشتن وقت کافی(۷/۲۶%) بود. پس از ارائه آموزش،۱۲۱۱ نفر شامل ۱۰۳۹ مرد(۸/۸۵%) و ۱۷۲(۲/۱۴%) زن مبادرت به اهدای خون کردند که نسبت به تیم های سیار اعزامی پیش از مداخله، اختلاف معناداری داشت(۰۱/۰ p<).  هم چنین تعداد اهداکنندگان بار اول نسبت به اهداکنندگان بار اول پیش از مداخله و نیز سلامت خون در بین کل اهداکنندگان نسبت به اهداکنندگان پیش از مداخله، به طور معناداری بیشتر بود(۰۰۱/۰ p<). نتیجه گیری مطالعه حاضر نشان می دهد که آموزش نقش مهمی در افزایش میزان اهدای خون و ارتقاء سلامت خون دارد.

Keywords:

Key words: Blood Transfusion , Education , Blood Donation , کلمات کلیدی: انتقال خون , آموزش , اهدای خون