بررسی سرانه مطالعه دانشجویان (مطالعه موردی : دانشگاه تبریز )
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 208
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP20_095
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1402
Abstract:
مطالعه از مهمترین ابزارهای فرهنگی است که در طول قرون متمادی، همواره عامل مهمی در تضمین رشد و پویایی جوامع بشری بوده است. این مسئله در میان دانشجویان که بدنه ی علمی جامعه را تشکیل می دهند، اهمیتی چشمگیر دارد. لذا هدف تحقیق حاضر گونه شناسی سرانه مطالعه دانشجویان دانشگاه تبریز است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در تمامی رشته های تحصیلی در دانشگاه تبریز دز سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۶ می باشد. نمونه مورد مطالعه ۳۶۴ نفر از دانشجویان مذکور می باشد که با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند . ابزار سنجش در این تحقیق پرسشنامه حاوی سوالات باز و بسته بود. یافته های تحقیق نشان می دهد میزان رغبت دانشجویان به مطالعه در کتابخانه و محیط دانشگاهی متوسط به پایین می باشد. یافته ها حاکی از آن است، افزایش سرانه مطالعه در میان این قشر از جامعه، نیازمند سرمایه گذاری مادی و فرهنگ سازی مطالعه است.
Keywords:
Authors
کبرا سرافراز
کارشناس کتابداری دانشگاه تبریز