بررسی تاثیر خودآگاهی ، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان
Publish place: The10th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 85
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF10_081
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1402
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر خودآگاهی ، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان می باشد. با توجه به اهمیت و نقش نیروهای کارآمد و توانمند در کشور و رسالت مهم دانشگاه در پرورش استعدادهای دانشجویان و نظر به اینکه در ایجاد انگیزه پیشرفت عوامل درون داد شامل خودآگاهی و خودکارآمدی نقش بهسزایی دارند. خودکارامدی یکی از سازه های مهم روانشناختی است که بهدلیل نقشی که در رفتار مناسب افراد ایفا میکند، اغلب مورد توجه حوزه های متعدد در روانشناختی قرار گرفته است. در حقیقت افزایش خود کارامدی و شناسایی عوامل تاثیرگذار در آن می توانند در پیشرفت یادگیرندگان و یاری آنان در دستیابی به اهداف نقش تعیین کننده ای ایفا کند. خود کارامدی احساس های شایستگی، کفایت و قابلیت کنار آمدن باچالش های زندگی است
Keywords:
خودآگاهی , خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی
Authors
محمود ابراهیمی مقدمیان
عضو هیات علمی رشته علوم اجتماعیدانشگاه پیام نور
زینب توکلی کرین
کارشناس روان شناسی و آموزگار ابتدایی دانشگاه پیام نور