نقش انگیزش پیشرفت بر یادگیری اهداف آموزشی و تربیتی دوره ابتدایی
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1240
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر نقش انگیزش پیشرفت بر یادگیری اهداف آموزشی و تربیتی دوره ابتدایی بود. انگیزه پیشرفت در هر فردی به دلایل متعددی شکل می گیرد. برخی افراد صرفا بر اساس محیط تصمیم می گیرند که به سمت رشته یا حرفه ایی بروند. اما برخی دیگر بر حسب توانایی های درونی تصمیم می گیرند. بر همین اساس انگیزه پیشرفت را به دودسته درونی و بیرونی تقسیم بندی می کنند. جان اتکینسون در چهل سال اخیر سعی داشته تا مفهوم انگیزه پیشرفت را به جامعه و مردم نشان دهد و مردم را با آن آشنا کند. او انگیزه پیشرفت را اینگونه تعریف می کند: رقابت با استانداردهای مرحله عالی. این مفهوم تا حدی به معنای رقابت با خود شبیه است. وقتی با خودتان در رقابت باشید هر روز سعی می کنید بهتر از روز قبل باشید، اما وقتی انگیزه پیشرفت داشته باشید نه تنها هر روز سعی می کنید بهتر از روز قبل باشید، بلکه سعی می کنید خود را وارد چالش های جدید کنید و از استانداردهای سطح عالی نیز بگذرید.
Keywords:
Authors
نرجس پور حیدری
کارشناسی علوم تربیتی با گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی