تاثیر روش تدریس اکتشافی بر اشتیاق شغلی "مورد مطالعه دبیران کار و فناوری شیراز

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 66

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTCONFE06_014

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402

Abstract:

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر روش تدریس اکتشافی بر اشتیاق دبیران متوسطه اول شیراز در درس کار و فناوری پرداخته است . این پژوهش از نوع کاربردی و طرح آن پیش آزمون - پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل ۶۰ نفر دبیر بود، حجم نمونه به صورت هدفمند در دو گروه کنترل-آزمایش بود. ابزار پژوهش شامل پکیج آموزشی تدریس اکتشافی و پرسشنامه پژوهشگر ساخته بود. ضمن تایید روایی صوری، پایایی از طریق آلفای کرونباخ (۸۹/۰) به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان داد که روش تدریس اکتشافی بر اشتیاق دبیران متوسطه اول شیراز در درس کار و فناوری تاثیر دارد.

Authors

زهرا کفیتی

دبیر و سرگروه آموزشی درس کار و فناوری استان فارس،کارشناس ارشد مدیریت و برنامه ریزی درسی

لیلا ذکاوت بخش

دبیر و عضو گروه آموزشی درس کار و فناوری استان فارس، کارشناس ارشد زمین شناسی