چگونه توانستم مشکل یادگیری ابوالفضل در درس ریاضی را برطرف کنیم و انجام فعالیت های عملکردی وی را ارتقا بخشم ؟

درس شیرین ریاضی بدون شک یکی از مهم ترین درس های تمام مقاطع تحصیلی به خصوص دوره ی ابتدایی است که دانش آموزان به درک و دانستن آن احتیاج دارند. در یادگیری این درس عواملی چون میزان؛ روش تدریس آموزگاران؛ میزان تکرار و تمرین دانش آموزان در مدرسه و خانه ؛ چندپایه یا یک پایه بودن مدرسه و ... دخیل هستند. یکی از مشکلات مدارس عشایری که باعث کندتر شدن یادگیری و سخت شدن کار آموزگاران پر مدارش عشایری می شود این است که در بعضی پایه ها فقط یک دانش آموز وجود دارد و دانش آموز در آن مقطع هم کلاسی نداشته که در امر یادگیری با هم مشارکت داشته باشند. اهمیت علم ریاضی بر هیچکس پوشیده نیست مثلا فرد برای رفتن به خرید در جایگاه سوخت ؛ نانوایی و ... برای انجام خرید خود نیازمند اعمال ریاضی است پس هر فرد در هر شغل ؛موقعیت و در هر پست ومقامی نیازمند ریاضیات است و این امر اهمیت یادگیری درس و اعمال ریاضی را دو چندان می کند. در این پژوهش سعی کرده ام با راهکار های گوناگون مشکل یادگیری دانش آموز سوم ابتدایی را مورد بررسی قرار داده و برطرف کنم ؛ امیدوارم همانطور که این پژوهش باعث برطرف شدن مشکل این دانش آموز شد در پیشبرد اهداف آموزشی هم مورد قبول و کاربردی باشد.

Keywords:

مشکل یادگیری , آموزش درس ریاضی , آموزش و پرورش , اقدام پژوهی , فعالیت های عملکردی