بررسی کودک آزاری در مدارس ابتدایی
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 587
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_038
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
ساختار خانواده ایرانی نشات گرفته از جامعه و فرهنگ آن است ؛ مقدمات رشد بسیاری از خشونت ها را فراهم می کند که خشونت در خانواده شروع می شود و به جامعه نیز منتقل می گردد ، یعنی گا هی پایه خشونت و پذیرش آن در جامعه و افراد بیرون از خانواده بنیان نهاده م یشود؛ روش کاهش پرخاشگری و خشونت خانواده ها اصلاح روابط و دوری از سالار گزینی ، تقلید به اعتقادات و ارزش های صحیح مذهبی و توسعه محبت در خانه به عنوان کانون گرم برای کودک می تواند در ساختار سازی، کنشگری خانواده برای مبارزه با خشونت علیه کودکان در خارج از خانه مفید باشد ؛ عصر حاضر عصر کودکان نامیده شده ؛ اضطراب، افسردگی ، احساس گناه، اعتماد به نفس پایین ، گوشه گیری، بیش فعالی ، مشکلات سازگاری و سوء مصرف مواد از آثار و پیامدهای کودک آزاری است ؛ با مطالعه پیشینه پژوهش و جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای ،فهرست مقدمات ی از مصادیق بسترهای خشونت علیه کودکان شناسایی شد فهرست مقدماتی به عنوان سوال مصاحبه و ابزار اولیه جمع آوری داده ها مد نظر قرار گرفت یعنی استفاه از روش اسنادی و کتابخانه ای است .
Keywords:
Authors
سارینا مصطفایی
کارشناسی علوم تربیتی ،شاخه ی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان کردستان(پردیس بنت الهدی صدر)
حصیبه کریمی
کارشناسی جامعه شناسی ، دانشگاه آزاد واحد اسلامی ، سنندج
صغری فرحناکی
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور سنندج