بررسی موانع و چالش های یادگیری در دانش آموزان کم توان ذهنی و جسمی

یادگیری یکی از پدیدههای چشم گیر و حیاتی در زندگی انسانها است که به واسطه آنها توانایی ها و مهارتهای خود را بهبود داده و به دستاوردهای نوآورانه دست می یابند. اما در این راستا، گروهی از افراد با چالش های خاصی مواجه هستند که نیازمند برنامه ریزی، توجه و راهبری ویژهای هستند. یادگیری یکی از عوامل اساسی توسعه فردی و اجتماعی انسانهاست که به عنوان یک فرآیند پیچیده و برجسته در تمام زندگی های انسانی نقش اساسی ایفا می کند. اگرچه افراد با توانمندیها و ویژگی های متفاوتی به دنیا می آیند، اما همگی حق دسترسی به آموزش و یادگیری را دارند. در این راستا، دانش آموزان با توانایی های کم توان ذهنی و جسمی به یک چالش بزرگ برای سیستم های آموزشی تبدیل می شوند. این دسته از دانش آموزان به دلایل مختلفی مانند مشکلات عصبی ، اختلالات توانایی های یادگیری یا معلولیت های جسمی با موانع و چالش هایی مواجه هستند که نیازمند برنامه ریزی، توجه ویژه و راهکارهای خاصی برای ایجاد فرصت های یادگیری مناسب برای آنهاست . در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی موانع و چالش های یادگیری در دانش آموزان کم توان ذهنی و جسمی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که این گروه از افراد به دلیل ویژگی های خاص خود با موقعیت ها و مشکلات منحصربه فردی روبرو می شوند که نیازمند برنامه ریزی، توجه و حمایت ویژه ای هستند.

Keywords:

کم توان ذهنی , کم توان جسمی , یادگیری , آموزش , دانش آموزان