بررسی روش صحیح تربیت و آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 214
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_115
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از مهم ترین مهارت هایی که برای زندگی موفق و پویا لازم است ، در دوره ابتدایی بسیار حائز اهمیت می باشد. آموزش روش صحیح این مهارت ها در دانش آموزان ابتدایی می تواند اثر بسیار مثبتی در توسعه این مهارت ها و همچنین بهبود روابط دانش آموزان با دیگران داشته باشد.در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی انواع اختلالات یادگیری در دانش اموزان و راهکارهای آن پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که تقویت مهارتهای اجتماعی این دانش آموزان، با توجه به تاثیر آن بر روی سلامت روانی و اجتماعی آنها، از اهمیت بسیاری برخوردار است . مهارت های اجتماعی برای دانش آموزان مخصوصا در مقطع ابتدایی نقش بسیار مهم و حساسی دارد و میتواند در آینده آنها نقش بسیار مهمی داشته باشد.در تربیت و آموزش این مهارت والدین و معلمان نقش بسیار مهمی دارد و میتوانند با راهکارهای مختلف و گوناگون به پرورش و رشد این مهارت در دانش آموزان کمک کنند.
Keywords:
Authors
زهرا فلاح نژاد
معلم رسمی مقطع ابتدایی ؛ آموزش و پرورش استان البرز ناحیه ساوجبلاغ
فاطمه فلاح نژاد
معلم رسمی مقطع ابتدایی ؛ آموزش و پرورش استان البرز ناحیه ساوجبلاغ
منصوره کاووسی
معلم رسمی مقطع ابتدایی ؛ آموزش و پرورش استان البرز ناحیه ساوجبلاغ