تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش مشکلات عاطفی رفتاری دانش آموزان
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 106
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_322
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر مشکلات عاطفی رفتاری دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش ، از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل ۳۰ دانش آموز دختر پایه پنجم ابتدایی بودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در شهر تهران مشغول به تحصیل بودند و از طریق آزمون مشکلات عاطفی رفتاری آخنباخ غربال شدند. تحلیل دادهها با استفاده از روش تحلیل کواریانس نشان داد که میانگین نمره های مشکلات عاطفی رفتاری و خرده مقیاس های آن در گروه آزمایش به طور معنی داری کاهش یافته است .
Keywords:
Authors
هدیه یوسفی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
عذرا خانکی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
عارف قنبرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
سیدعین اله طیموری
استاد گروه روانششناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه