بررسی تاثیر انگیزش به یادگیری بر درگیری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان کرمانشاه
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 89
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_545
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی میزان تاثیر انگیزش به یادگیری بر درگیری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲بود. این پژوهش به لحاظ هدف جزو تحقیقات کاربردی بود. از لحاظ روش گردآوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی بود که از طریق پرسشنامه استاندارد؛ که برای تکمیل آن از فضای مجازی استفاده شد، اطلاعات گردآوری شده و در نهایت ، با بهرهگیری از شاخص های توصیفی و روشهای آماری مانند میانگین و انحراف استاندارد و ضریب همبستگی پیرسون متغیرهای اصلی پژوهش مورد بررسی قرار داده شد. نتایج حاکی از آن است که انگیزش به یادگیری بر درگیری تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم دارد.
Keywords:
Authors
علی کرمی
آموزگار ابتدایی ، کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نورکرمانشاه، مرکز جوانرود
مصطفی نیکان
آموزگار ابتدایی ، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور کرمانشاه، مرکز جوانرود
حنان کارخانه ای
آموزگار ابتدایی ، کارشناس علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه