راهکارهای عملی درمان مشکل عدم پیروی از دستورالعمل ها در کودکان بیش فعالی _نارسایی توجه
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 125
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_638
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
بررسی راهکارهای عملی درمان مشکل عدم پیروی از دستورالعمل ها در کودکان بیش فعالی _نارسایی توجه هدف اصلی این پژوهش بود. طبق نتایج تحقیقات کودکان بیش فعالی _نارسایی توجه در تمرکز، سرعت پردازش، حافظه فعال دچار مشکل هستند. این بد کارکردیهای اجرایی سبب عدم توانایی پیروی از دستورالعمل ها می شود. برای این منظور پژوهشی کیفی ، ترکیبی از روش کتابخانه ای و مصاحبه انجام شد. قلمرو مطالعه استان سمنان، شهرستان دامغان است . نمونه آماری شامل دو گروه روانشناسان و معلمان در نظر گرفته شد. نمونه گیری به صورت گلوله برفی انجام و حجم نمونه بر ۱۱ نفر تعیین شد. نتایج پژوهش نشان دادند که بین راهکارهای موجود در منابع با راهکارهای پیشنهادی توسط معلمان و روانشناسان همسویی وجود دارد. بعضی راهکارهای در منابع از جمله قصه درمانی ، نقاشی درمانی توسط مصاحبه شوندگان پیشنهاد داده نشد. اجرایی کردن راههای پیشنهادی توسط مصاحبه شوندگان از سهولت بیشتری برخوردار است .
Keywords:
Authors
مهسا بهشتی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان
محدثه بهشتی
آموزگار پایه دوم ابتدایی دبستان شاهد امام خمینی (ره) دامغان