بررسی نظریه شناختی نئوپیاژه ای ها و نقش آن در آموزش و پرورش
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 51
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_091
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
توجه به نظریات روانشناسی در فرایند آموزش می تواند روند آموزش را بهبود بخشد. در فرآیند آموزشاگر به اصول تفاوت های فردی توجه شود نگاه دانش آموزان را به آموزش بهتر خواهد کرد. و اینرویکرد آموزش را از حالت سنتی خارج و با نیازهای روز دانش آموزان هماهنگ می سازد. هدف اینمقاله بررسی نظریات نئوپیاژه ای ها در اموزش و پرورش می باشد. روش پژوهشی کتابخانه ای است کهمقالاتی که در این حوزه است را بررسی کردیم.
Keywords:
Authors
زینب حیدرپور
روانشناسی، پیام نور گناباد
سیمین عذراعاری
روانشناسی، پیام نور گناباد