تاثیر مهارت های ادراکی درمان مبتنی بر رویکرد پردازش اطلاعات بر کاهش علایم افسردگی در میان دانشجویان رشته های مدیریت و حسابداری دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر مهارت های ادراکی درمان مبتنی بر رویکرد پردازش اطلاعات بر کاهش علایمافسردگی در میان دانشحویان رشته های مدیریت و حسابداری دانشکده مدیریت دانشگاه تهران است. جامعه مشتمل بر کلیهدانشجویان رشته های مدیریت و حسابداری دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سال ۱۴۰۱با تشخیص افسردگی بود که ۴۵ نفرنان به تصادف در سه گروه آزمایشی, پلاسیبو و کنترل قرار گرفتند. هر سه گروه درمان دارویی دریافت کردند و توسط آزمونافسردگی بک ویرایش دوم مورد پیش آزمون قرار گرفتند. گروه آزمایشی پس از ۲۰ جلسه درمان، گروه پلاسیبو پس از ۳۰ ساعتآموزش مهارت ارتباط موثر و گروه کنترل بدون دریافت هیچ گونه کاربندی دیگر پس از ۲۰ هفته مورد پس آزمون قرار گرفتند. دراین پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج حاصل بیانگر آن بوده است که درمانمبتنی بر پردازش اطلاعات در کاهش علایم افسردگی به طور معناداری موثر بوده است.

Keywords:

درمان مبتنی بر رویکرد پردازش اطلاعات , افسردگی , حافظه