رفع مشکل محاسبات از طریق بازی در دانش آموز پایه دوم دارای اختلال یادگیری ریاضی (اقدام پژوهی)

اختلال ریاضی از جمله اختلالات یادگیری شایع در بین کودکان است که سبب می شود این گروه از کودکان مبتلاه علی رغم سطحهوشی و سلامت جسمی نرمال, نتوانند در محاسبات ریاضی عملکرد خوبی به دست آورند. اختلال یادگیری ریاضی یابه اصطلاحمحققان دیس کلکولیا معرف شرایط مختلفی از جمله حساب نارسایی رشدی, ناتوانی ریاضی و اختلال یادگیری است که منجر بهمشکل در فهم درس ریاضی نیز می شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و رفع مشکل اختلال ریاضی محاسبات جمع و تفریقدانش آموز پایه دوم به روش آموزش از طریق بازی بود. ضمن بررسی و ریشه یابی علت بروز این مسئله, راهکارهایی جهت بهبودوضعیت، پیشنهاد شده است. روش مورد استفاده در این پژوهش اقدام پژوهی بود. این پژوهش در طول یک ترم تحصیلی انجام شد وبا بررسی های انجام شده و تحلیل اطلاعات، علت بروز این مسئله وضعیت نامطلوب خانوادگی و مسائل روانشناختی ارزیابی شد که باکمک منابع معتبر علمی، از طریق بازی های مختلف این مشکل رفع شد.

Keywords:

اختلال یادگیری ریاضی , مهارت محاسبات , بازی