اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل ناسازگاری یکی از دانش آموزانم را بهبود بخشم؟

این پژوهش با هدف حل م شکل اخلاقی ورفتاری یکی از دانش آموزانم انجام گردیده ا ست که دانش آموز دارای اختلالات رفتاریازقبیل شلوغی درکلاس درس وحیاط مدرسه و ....، مسخره کردن دیگران، اذیت کردن دیگر دانش آموزان، حسادت، بی حو صلگی،فحش دادن به دیگران، لجبازی، تنبلی، سردرد مزمن بود .با توجه به اطلاعات بدست آمده سوالات زیر برای رفع مشکل دانش آموزدر ذهن من ایجاد گردید: ۱- آیا بیماری سردرد، موجب اختلال رفتاری او شده ا ست ؟ ۲- آیا بیماری سردرد، نا شی از فشارهایروانی است ؟ ۳- آیا تربیت غلط، موجب اختلال رفتاری ایشان شده است ؟ ۴- آیا به خاطر روابط غلط با ایشان دچار خود پنداریمنفی از خود شده ا ست؟ ۵- آیا دچار کمبود محبت شده ا ست؟ ۶- آیا با رفتارهای خویش میخواهد دیگران را به خود متوجهسازد؟ ۷- چه راه حلهایی برای مشکل وجود دارد؟روش استفاده در این پژوهش اقدام پژوهی مدل جدول تناقضات میباشد. برایگرد آوری اطلاعات روشهای متعددی وجود دارد ؛ با توجه به موضوع پژوهش، به نظر میرسد که ما مجبور باشیم از چند روش بهصورت ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نمایم. در این پژوهش روشهای مشاهده، مشاهده مشارکتی و مصاحبه را انتخابنمودم .برای کاهش حسادت، شرکت دادن فرد در گروه و احساس مسئولیت فرد نسبت به گروه ایجاد میگردد و از والدین فردخوا سته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل ن شوند و رفتار شان ن سبت به فرد ملایم گردد.برای کاهش پرخا شگری و لج بازی؛ ازوالدین دانش اموز خواسته میشود که بین فرزندان تبعیض قائل نشود و با فرزندان خود با ملایمت ومهربانی رفتار کنند و ویژگیهایمثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایند.تا فرزند دچار کمبود محبت نگردد. به نظر میرسد یکی از علتهای اساسی پرخاشگری ولج بازی تبعیض و کمبود محبت استت. و به فرزند خود بر چسبهای مثبت بزنند تا کودک باور کند که واقعا دارای ویژگیهایمثبت است. برای کاهش ضعف تح صیلی ، از بین بردن مشکلات عاطفی تو سط والدین ومعلم مربوطه، ایجاد انگیزه، تقویت ویژگیهای مثبت، شکوفایی اعتماد به نفس کودک توجه لازم به کودک، تغییر نگرش کودک ن سبت به خود از جمله عواملی هستندکهمیتوانند ضعف تحصیلی دانش آموزرا کاهش دهند.ارائه راهکارها : ۱-محبت به موقع و متناسب به فرزندان ودانش آموزان ، موجب کاهش اختلالات رفتاری می شود. ۲- توجه به موقع،محبت، تقویت نکات مثبت، پرورش اعتماد به نفس، موجب نگرش مثبت فرد نسبت به خود و دیگران می شود. ۳- ایجاد انگیزهوایجاد نگرش مثبت فرد نسبت به خود ومعلم و دیگران موجب بهبود وضعیت تحصیلی و رفتاری فرد می شود. ۴- بین فرزندان نبایدتبعیض قائل شد. ۵-بهتر است برای شناسایی و رفع مشکل از راهنماییهای صاحب نظران وروان شناسان ومشاوران تحصیلی استفادهگردد. به طور کلی می توان نتیجه گرفت که می توان با تدابیرعلمی وموثربسیاری ازمشکلات رفتاری دانش آموزان راحل نمود.

Keywords:

اقدام پژوهی , مشکلات رفتاری , دانش آموزان