چگونه توانستم سطح توجه معلمان مدرسه وحدت را نسبت به تفاوت های فردی دانش آموزان بالا ببرم؟

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 100

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_0378

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

Abstract:

مشاهدات روزانه به آسانی نشان می دهد که دانش آموزان از نظر شکل ظاهری با یک دیگر تفاوت دارند.پس برای اینکه نشان دهیم که دانش آموزان یک کلاس به صورت آشکار با یک دیگر تفاوت دارند استفاده ازابزار متر برای اندازه گیری قد دانش آموزان و ترازو برای اندازه گیری وزن دانش آموزان است که این خود معیار خوبی برای نشان دادن تفاوت های فردی و ظاهری آن هاست . یکی از پدیدههای طبیعی مشهود در تمام ساختارهای جوامع انسانی وجود تفاوت است . یک نظام آموزشی سالم ، انسانی و کارآمد این تفاوتها را به شکل طبیعی از توانایی ها و قابلیت ها دریافت و ادراک می کند. وجود تفاوتهای فردی در میان دانش آموزان از نظر هوش، شخصیت ، استعداد، پیشرفت تحصیلی ، وضعیت اقتصادی و اجتماعی و قدرت یادگیری مطالب و... یکی از مهمترین مسائلی است که معلمان در کلاسهای خود با آن مواجهند چرا که معلمان به تجربه دریافته اند که شیوه برخورد و پیروی از یک روش تدریس خاص نمی تواند برای همه دانش آموزان به طور یکسان مفید باشد. این گزارش تلاش دارد به بررسی تفاوتهای فردی درمیان دانش آموزان پرداخته و آن را از جنبه های گوناگون مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد. همچنین در مورد اینکه یک معلم خوب چگونه به تفاوت های فردی دانش آموزان ازجهات مختلف عاطفی ، شناختی و حرکتی و... توجه کرده و از هریک از آنان به میزان توانایی و قابلیت و استعداد شان انتظار داشته باشد. با توجه به مقوله تفاوت های فردی اینجانب به عنوان معلم کلاس سعی نمودم که سطح توجه معلمان کلاس ششم را نسبت به تفاوت های فردی دانش آموزان بالا ببرم؟

Authors

مینا محمدی هرگلان

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی ، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان اداره آموزش و پرورش شهرستان آذرشهر، آموزشگاه دخترانه وحدت