بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی معلمان با یادگیری سازمانی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 110
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_0830
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی معلمان با یادگیری سازمانی در مدارس ابتدایی شهر تهران بود. این تحقیق یک پژوهش توصیفی و به لحاظ روش از نوع پیمایشی است . فرآیند اجرا در این تحقیق به صورت کمی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر معلمان ابتدایی شهر تهران می باشند که ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار سنجش شامل پرسشنامه های سواد اطلاعاتی و یادگیری سازمانی بود. پس از گردآوری اطلاعات، نتایج نشان داد که بین سواد اطلاعاتی و مولفه های یادگیری سازمان رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
سمیه متقی الحق
کارشناسی ارشد علم اطلاعات، آموزگار پایه پنجم دبستان، تهران. دخترانه سما ۱ تهران (سازمان سما - دانشگاه آزاد)
پروانه جان آبادی
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار پایه ششم ابتدایی، تهران، رودهن