تحلیل تعاملات خانواده و مدرسه در نظام آموزش و پرورش ایران
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 278
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR08_794
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402
Abstract:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه بررسی تحلیل تعاملات خانواده و مدرسه در نظام آموزش و پرورش ایران می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G، موتور جستجوی گوگل در این حوزه بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد: تعاملات خانواده و مدرسه به عنوان دو عامل اصلی در فرآیند آموزش و پرورش دانش آموزان، نقش حیاتی در توسعه شخصیت، پیشرفت تحصیلی و رشد اجتماعی آن ها ایفا می کنند. این تعاملات با هدف ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت و دستیابی به اهداف مشترک بین خانواده و مدرسه برقرار می شوند.
Authors
محمد حبیبی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان قزوین پردیس شهید رجایی
مهدی آقائی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان قزوین پردیس شهید رجایی
جواد آزاد
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان قزوین پردیس شهید رجایی
پدرام اوسطی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان قزوین پردیس شهید رجایی