تاثیر اختلال نقص توجه/ بیش فعالی در عملکرد دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 88

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

STLH03_071

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1402

Abstract:

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر اختلال نقص توجه/ بیش فعالی در عملکرد دانش آموزان می پردازد. این پژوهش به روشاسنادی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای نوشته شده است. اختلال نقص توجه/ بیش فعالی یکی از اختلالات رایج وشناخته شده در دوران کودکی است که تا سنین بالا نیز ادامه دارد. بنابراین والدینی که دارای این گونه کودکان هستنداز سنین پایین مرتب برای کنترل رفتارهای سریع. بی هدف و گاها نیز خطرناک کودک به پزشک مراجعه کنند. بررسیمفهومی اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و طبقه بندی این اختلال از جمله مهم ترین مواردی هستند که در این پژوهشبررسی شده است.

Authors

فاطمه سلیمی

کارشناسی روان شناسی عمومی، دانشگاه پیام نور شهر کرد