نظریه ها و اهداف آموزش ریاضی
Publish place: The first international research conference in mathematics, physics and numerical calculations
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 201
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATHCNF01_006
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1402
Abstract:
ریاضی یکی از مهم ترین دروس در تمام مقاطع تحصیلی برای اکثر دانش آموزان است که اکثر بچه ها بدلیل انس نگرفتن با این درس آن را سخت می پندارند. با توجه به اینکه مهم ترین هدف ریاضیات ایجاد تفکر و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان با حل مسائل گوناگون است لذا روش مطالعه و نوع تدریس این درس و بیان اهداف آن از اهمیت بالایی برخوردار است.در این مقاله با هدف بررسی موانع حل مسائل ریاضی و راهکار های ارتقاء آن و به روش توصیفی_تحلیلی صورت گرفته است.یافته های پژوهش حاکی از آن است که برای موفقیت در درس ریاضیات و ارتقا کیفیت فرایند یاددهی_یادگیری درس ریاضی مطالعه مدل آموزش ریاضی هینگسون و راهکار های آن مثمر ثمر خواهد بود.
Keywords:
Authors
محمدعلی چلداوی
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
علی شویعی نژاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی پردیس حضرت رسول اکرم(ص) اهواز