بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی بر روحیه دانش آموزان و یادگیری آن ها
Publish place: 6th National Congress in Humanities
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN07_597
تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1402
Abstract:
امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات نقش اساسی در حوزه های گوناگون ایفا می کند یکی از حوزه هایی که با فناوری اطلاعات دچار تحول اساسی شده ؛ حوزه آموزش است لذا نوشتار حاضر با هدف بررسی میزان تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روحیه دانش آموزان و تاثیری که یک روانشناس مدرسه در این شرایط در کنار دانش آموزان و خانواده ها و معلمان دارد انجام شده است. این تحقیق با استفاده از کتابخانه و به روش مروری به مقالات ، نشریات و منابع متعدد در حوزه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش روانشناس مدرسه در دوره های مختلف دانش آموزان پرداخته است. استفاده از وسایل ارتباطی و فناوری آسیب های روانی جدیدی را به بار می آورد که نیاز به یک روانشناس ماهر در کنار دانش آموزان نیازی اساسی به حساب می آید. فناوری سبب ایجاد تحول در سیستم آموزشی و روحیه دانش آموزان می شود و از طرفی زمانی که یک روانشناس در مدرسه است آسیب های مختلف را شناسایی کند و برای رفع آنها از معلمان و اولیاء نیز کمک می گیرد و آسیب های این دوره را به حداقل می رساند.
Keywords:
Authors
صدیقه حسینی وکیل آباد
دبیر آموزش و پرورش
نجمه تقی زاده
دبیر آموزش و پرورش