بررسی نقش فرآیند وانمودسازی بر کودکان
Publish place: The 11th International Conference on New Researches in Psychology, Social Sciences, Educational and Educational Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 106
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE11_045
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1402
Abstract:
این مقاله به بررسی نقش فرآیند وانمودسازی بر کودکان با روش تریجی (کتابخانه ای ) از طریق مطالعه کتاب ها و مقالات مرتبط پرداخته است . اولین تجربه های بازی های وانمودی در حدود سن ۵/۲ سالگی به بعد بوده که در آن کودک، از یک شی به جای سایر اشیا استفاده کرده؛ شخص یا اشخاصی را به عنوان دوستان خیالی خود معرفی می کند که آن ها وجود خارجی ندارند. فرآیند وانمودسازی دارای تاثیرات مثبتی بر رشد کلامی ، عاطفی ، اجتماعی کودکان داشته ، در بهبود خلق و خوی آن ها موثر بوده و باعث رشد قوه تخیل و رشد خلاقیت در آن ها می گردد. بنابراین توصیه می شود در هنگام بازی با کودکان از وضع قوانین سختگیرانه خودداری کرده و برای آن ها انواعی از بطری ها، جعبه ها، تلفن قدیمی ، قاشق های پلاستیکی و... را فراهم بیاورید.
Keywords:
Authors
محدثه شاه میرزایی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان و دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور،