به کارگیری مدیریت دانش در سیستم فرماندهی یگان های کوچک نزاجا(مطالعه موردی تیپ ۴۱ متحرک هجومی)

امر مدیریت و فرماندهی درباره سازمان های نظامی مانند ارتش، نه تنها استثنا نیست بلکه باتوجه به ساختارهایسلسله مراتبی، تمرکز تصمیم گیری، نتایج حساس، حیاتی و سرنوشت ساز تصمیم گیری، اهمیت ویژه ای دارد.چرا که ارتش بر محور فرماندهان می چرخد و بدون وجود سامانه فرماندهی، شکل گیری ساختار یگانها واجرای ماموریت با مشکل روبرو می شود. لذا نقش مدیریت بر مبنای دانش و اعمال اندوخته دانشی در بحثمدیریت و فرماندهی می تواند یکی از عوامل مهم در تبیین نقش موثر فرماندهان در عرصه مدیریت و کنترلیگانهای نظامی باشد . با توجه به اهمیت موضوع مدیریت دانش، این پژوهش با هدف بررسی به کارگیریمدیریت دانش در سیستم فرماندهی یگان های کوچک نزاجا در یکی از یگان های نیروهای مسلح به رشته تحریردرآمده است و تلاش می کند به این پرسش اصلی که آیا زیرساخت مدیریت دانش در یگان های مورد بحثوجود دارد، پاسخ دهد. این پژوهش از لحاظ هدف، از نوع تحقیقات کاربردی است . داده ها به صورت میدانیاز طریق پرسشنامه جمع آوری شده است . این تحقیق از لحاظ "روش تحقیق " با توجه به ماهیت موضوع وفرضیات پژوهش از نوع "توصیفی پیمایشی " است .نتایج این تحقیق حاکی از آن است که نحوه مدیریت وفرماندهی فرماندهان و مدیران سطوح مختلف ارتش جمهوری اسلامی ایران بر مبنای دانش نیز از عوامل موثربر عملکرد موفق و رفتار اثربخش آنان است واین رابطه موجود بین مهارت های فرماندهی و مدیریت بر مبنایدانش ( مدیریت دانش) ، مشخص کننده این است که بین این دو متغیر رابطه معناداری وجود دارد . یعنی وجودمجموع مهارت های دانشی در بین فرماندهان و مدیران توانسته است در طرز مدیریت آنان تاثیرگذار باشد کهنتایج آن در بین کارکنان هر یگان به تایید رسیده که این امر با نتایج حاصل از خروجی این پژوهش قابلتوصیف است .

Keywords:

مدیریت دانش , سیستم فرماندهی , نزاجا , نیروهای مسلح .