بررسی تاثیر نشاط اجتماعی و رضایت شغلی معلمان ابتدایی منطقه ی زیویه بر ارتقاء بهره وری سازمانی آنها

هدف این پژوهش بررسی تاثیر نشاط اجتماعی و رضایت شغلی معلمان ابتدایی منطقه ی زیویه بر ارتقاء بهره وری سازمانی آنها بود. پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی با رویکرد پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه ی معلمان شاغل به تدریس در مقطع ابتدایی منطقه ی زیویه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ (برابر با ۷۰۰ نفر) بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۲۴۸ نفر به عنوان حجم نمونه مشخص گردید. ابزار سنجش شامل پرسشنامه نشاط اجتماعی آکسفورد (۲۰۰۶)، پرسشنامه رضایت شغلی مینهسوتا (۲۰۰۹) و پرسشنامه بهره وری سازمانی ججرالد (۲۰۰۵) بود. آزمونهای مورد استفاده در این تحقیق شامل آزمون پیرسون و رگرسیون در محیط اس پی اس اس بود. نتایج نشان داد که بین نشاط اجتماعی با بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه ی زیویه رابطه معنیدار وجود دارد. بین رضایت شغلی با بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه ی زیویه رابطه معنیدار وجود دارد. ۱۹/۹ درصد نمرات بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه ی زیویه ناشی از نمرات نشاط اجتماعی و رضایت شغلی آنها میباشد. با افزایش میزان نشاط اجتماعی و رضایت شغلی، میزان بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه ی زیویه افزایش پیدا میکند.

Keywords:

نشاط اجتماعی , رضایت شغلی , بهروری سازمانی , معلمان مقطع ابتدایی منطقه ی زیویه