ارائه الگوی رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارتقاء بهره وری مدیریت این دانشگاه

پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه های رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارائه الگویی برای بهبود بهروری مدیریت در این دانشگاه به انجام رسیده است . داده های پژوهش از هر دو نوع داده های کمی اکتشافی است . لذا روش پژوهش پیمایش انجام گرفت . این پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی است . جامعه آماری ، شامل کلیه مدیران دانشگاه فرهنگیان ایران که با روش سرشماری تعداد کل آنها ۲۴۶ نفر برآورد گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که در مرحله پیش آ مقدار آلفای آن ۸۸/ درسطح خیلی خوب بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری تحلیل عامل و آزمون Tتک نمونه ای و T مقایسه ای و تحلیل واریانس استفاده شد و داده های پژوهش یا استفاده از نرم افزارهای آماری Spss و Amos انجام شد. پایایی ابعاد یا مولفه های دهگانه این پژوهش به ترتیب (الهام بخشی ۷۴/۰، تحول آفرینی ۶۹/۰، تفکر راهبردی ۷۲/۰، انگیزه خدمت ۷۸/۰، حمایت گری علمی - آموزشی ۶۵/۰ ، تفکر فرهنگی - تربیتی ۷۰/۰ ، روابط انسانی ۷۷/۰، توانمندسازی ۷۱/۰، توان اجرایی ۸۱/۰ و اخلاق حرفه ای ۶۷/۰) محاسبه گردید. مهمترین یافته های پژوهش نشان داد که از نظر خبرگان علمی مولفه های دهگانه مدیریت رفتار اثربخش عبارتند از: الهام بخشی ، تحول آفرینی ، تفکر راهبردی ، انگیزه خدمت ، حمایت گری علمی - آموزشی ، تفکر فرهنگی - تربیتی ، روابط انسانی ، توانمندسازی ، توان اجرایی و اخلاق حرفه ای می باشند که در مرحله اعتبارسنجی الگو به وسیله مدیران دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان نیز مورد تایید قرار گرفت .

Keywords:

رفتار , رفتار اثربخش , مدیریت رفتار اثربخش , مدیریت آموزشی , دانشگاه فرهنگیان