چگونه توانستم مشکل بی علاقگی به درس و حواس پرتی امیرحسین ،دانش آموز پایه چهارم ابتدایی ، را برطرف نمایم ؟

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 80

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH02_049

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402

Abstract:

حواس پرتی برای تمام سنین اتفاق می افتد و می تواند درجات مختلفی داشته باشد. کودکی که به نظر می رسد حواس پرت است ، می تواند اضطرابهایی داشته باشد که معلمان و حتی والدین از آن بی خبرند . لذا هدف از اقدامپژوهی حاضر »کاهش بی علاقگی به درس و حواسپرتی دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی « می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، پرسشنامه ، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد. نتایج حاکی از آن است که اگر مطالبی که تدریس می شوند، همراه با تصویر باشند، بر میزان یادگیری دانش آموزان تاثیر بیشتری خواهند داشت . معلم باید در دانش -آموزان، ایجاد انگیزه کند. زیرا نداشتن انگیزه، از علل بی دقتی است .خنده باعث آرامش و نیز تمرکز حواس میشود و باعث میشود که دانش آموزان، سریعتر یاد بگیرند.

Keywords:

اقدام پژوهی , بی علاقگی به درس , دانش آموز پایه چهارم , حواسپرتی , عدم تمرکز حواس

Authors

محدثه میرشکار

کارشناسی ، جغرافیا، گرایش برنامه ریزی شهری ، دانشگاه آزاد اسلامی

محمدجواد میرشکار

کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی