تاثیر استرس بر روی روانخوانی دانش آموزان پایه اول

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 62

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH02_203

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402

Abstract:

یکی از اساسی ترین مشکل برخی از دانش آموزان اضطراب و استرس است . تظاهرات اضطراب در رفتار کودکان بخصوص در در امتحان یا در جمع یا موقع روانخوانی و سوال پرسیدن را میتوان مشاهده و سنجش کرد.مقطع ابتدایی هم زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و پایه ی اول اساس پایه های دیگر است و در این پایه قرائت فارسی کلیدی است .اتفاقا در سال تحصیلی اخیر بنده با چنین شرایطی در یکی از دانش آموزانم مواجه بودم. دانش آموز موقع روانخوانی دچار استرس شده و نمی توانست کلمات را خوب هجی کند و بخواند و به خاطر استرس بالا و لرزش دست تمرکز نداشت . دچار اضطراب می شد و نمی توانست در فعالیت های کلاسی پیش قدم شود.با توجه به اینکه یادگیری حروف الفبا و خواندن و تشخیص دادن کلمات مهم است و اگر دانش آموزپایه ی اول خواندن را خوب ادا نکند و یاد نگیرد در خواندن سایر دروس مثل ریاضی یا علوم و قرآن دچار مشکل میشود من را بر آن داشت تا به بررسی مشکل دانش آموز پرداخته وبا کمک خانواده وی آن را حل کنم .

Authors

خدیجه نقی نیا

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد خوی ،آموزگار پایه اول ابتدایی ،آذربایجان غربی ، خوی