بررسی دورههای رشد دینی، نقش و رویکرد خانواده و جامعه در تربیت دانش آموزان

پویایی معنوی و سیاسی یک جامعه به حضور بالنده ارزشهای دینی و ملی پذیرفته شده در آن جامعه و میزان پایبندی افراد جامعه به آنها بستگی دارد؛ بنابراین ، بهترین راه سالم سازی و افزایش آمادگی جامعه در برابر ترفندها و توطئههای پیچیده دشمن ، تلاش برای حفظ ، درونیسازی و گسترش ارزشها در زندگی فردی و اجتماعی است. خانواده، بهعنوان نخستین کانونی که در این زمینه میتواند نقش آفرینی کند و پس از آن، مدرسه، آموزشگاهها و دانشگاهها باید به این امر مهم ، عنایت ویژه داشته باشند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش خانواده در تربیت دینی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانهای و از نوع طرحهای مروری است که در تیترهای فرعی به بررسی نقش خانواده در تربیت دینی دانش آموزان میپردازد. در نتیجه میتوان این گونه بیان کرد که رشد فضایل و ارزشها در انسان و پرهیز از رذایل اخلاقی، به داشتن یک منش و شخصیت خوب در انسان کمک فراوان میکند. این آموزش و تربیت در سنین نوجوانی و جوانی از موفقیت بالایی برخوردار خواهد بود. آموزش ارزشها و رشد فضایل در این سنین ، به پایداری رفتار ارزشی و اخلاقی آنها منجر شده، به ارزشی بودن آنها در خانواده و جامعه کمک میکند.

Keywords:

خانواده , تربیت دینی , دانش آموز