بررسی راهکارهای پرورش هوش هیجانی در دانش آموزان مدارس ایران

هیجانها و نوع چگونگی کنار امدن با آنها بخشی از شخصیت ادم به حساب می آید و بر سلامت افراد اثرگذار است . چالش های عصر جدید و خواسته های زمان حاضر جامعه نیازمند مهارت افزودهای در حیطه آگاهی های هیجانی ، تصمیم گیری ، تعاملات اجتماعی و حل تعارضات است . اآموزش خودکنترلی به کودکان در موقعیت های هیجانی متفاوت و هم چنین اموزش نوع استفاده از مهارتهای شناختی و ارتباطی موجب تعامل بین فردی بهتر و در نتیجه عملکرد مورد قبولتر آنها در زندگی خواهد شد. و با توجه به اینکه پایه و زیربنای اصلی این قابلیت های ادراکی در مهرومومهای اول زندگی است و از آنجا که کودکان در مهرومومهای اول زندگی شان تحت تاثیر و حمایت و آموزش خانواده، قرار دارند این مقاله برآن شده است تا با روش مطالعه ی تحقیقی به شناخت هوش هیجانی و راههای پرورش آن در دانش آموزان بپردازد و از راه توصیه ها و راهکارهایی برای تقویت و پرورش دانش آموزان ارائه کند که از جمله این توصیه ها می توان به ارزش گذاری برای احساسات کودکان، کمک به خوداگاهی و کمک برای بیان درست و به موقع احساسات را نیز در نظر گرفت . این مقاله به صورت مروری و با استناد منابع کتابخانه ای انجام شده است .

Keywords:

پرورش , هوش هیجانی , دانش آموزان.