بررسی ضرورت آموزش سواد رسانه در مدارس دوره ابتدایی

سواد رسانه ای را اگر علم تنظیم کننده روابط میان مخاطب و رسانه ها براساس هنجارهای درونی شده بدانیم ، نباید از جایگاه آن در سیاست های رسانه ای کشورها غافل شویم . با به کارگیری سواد رسانه ای ، تسلط فرد در فهم خروجی رسانه افزایش یافته به این ترتیب فرد به خوبی می داند از رسانه چه می خواهد و فعالانه به ارزیابی نقادانه محتوای آن می پردازد تا معنای پیامهایی با قابلیت های اثرگذاری بر سبک زندگی خود را دریابد، به این منظور یادگیری و افزایش سواد رسانه ای به عنوان مهارت و استفاده از رسانه های دیجیتال به عنوان یکی از تکنیک های نوین ارتباطی ضروری است . هدف از نگارش مقاله حاضر بررسی ضرورت آمموزش سواد رسانه ای در مدارس ایران در دوره ابتدایی می باشد. مقاله حاضر به شکل مروری و با استناد به منابع اینترنتی و کتابخانه ای جمع آوری گردیده است و نتایج آن نشان می دهد که اگر دانش آموزان در زمان ابتدایی تحصیل این سواد را بیاموزند مهارت و استفاده از رسانه های دیجیتال برای آنها راحت تر و امن تر می باشد.

Keywords:

ضرورت , آموزش , سواد رسانه , مدارس , دوره ابتدایی .