اثربخشی طرحواره درمانی بر تاب آوری و سازگاری اجتماعی در نوجوانان دختر دبیرستان دانش شهر اهواز
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 111
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_065
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر سطح تاب آوری و سازگاری اجتماعی در نوجوانان دختر دبیرستاندانش شهر اهواز بود. روش این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری اینپژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان دخترانه دانش واقع در شهر اهواز درنظر گرفته شد و از بین آن ها ۶۰ نفر بهروش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. سپس در دو گروه ۳۰ نفره آزمایش و کنترل به صورت تصادفی قرار گرفتند. شیوهنامه ده جلسه ای طرحواره درمانی بر پایه الگوی یانگ بر روی گروه آزمایشی اجرا گردید. هر دو گروه در مرحله پیش آزمون وپس آزمون مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) و سازگاری اجتماعی بل (۱۹۶۱) را تکمیل کردند. نتایج تحلیل کوواریانسنشان داد که طرحواره درمانی بر سطح تاب آوری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر تاثیر معناداری دارد.
Keywords:
Authors
نسترن ایگدر
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان واحد خواسگان، ایران
نیلوفر کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان واحد خواسگان، ایران
آتوسا بهمئی
کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز ، ایران