مطالعه کیفی تفسیر تغییرات سبک زندگی نوجوانان از دیدگاه معلمان

پژوهش حاضر با رویکرد کیفی به کمک ابزار مصاحبه نیمه ساختار یافته و به روش نمونه گیری هدفمند از نوع حاد(مزمن)، در دسترس و همگون، با هدف بررسی شیوه زندگی و رفتاری نوجوانان و دیدگاه معلمان در این رابطه و نقش آن ها در ایجاد سبک زندگی سالم برای نوجوانان، به مطالعه تفسیر دیدگاه معلمان شهرستان میبد از پدیده تغییرات سبک زندگی دختران نوجوان می پردازد. نتایج حاکی از آن است که سبک زندگی عبارت است از مجوعه ای از عادت ها و رفتار ها که تمام ابعاد زندگی را شامل می شود و تاثیر مستقیمی بر سلامت روان وجسم دارد. نوجوانان یکی از گروه های سنی مهم در هر جامعه محسوب می شوند که در ساختن آینده کشور نقش بسیار مهمی دارند. نوجوانان در این دارای سبک زندگی متفاوتی نسبت به سایر گروه های سنی جمعیت دارند زیرا این دوره از زندگی با تغییرات اساسی و زیادی در جسم و روان انسان همراه است و قطعا اگر آموزش های لازم در این رابطه انجام نگیرد، این امر سبب بروز سبک زندگی ناسالم و رفتار های پرخطر و غلط در میان نوجوانان می شود. معلمان در این زمینه مهم ترین نقش را جهت تعلیم و تربیت رفتار ها و سبک زندگی صحیح به نوجوانان دارد؛ یک معلم خوب با روش هایی همچون مهربانی، احترام به شخصیت دانش آموز، پرهیز از سرزنش و... می تواند دانش آموزان نوجوان را در این مقطع سنی حساس با تعالیم انسانی و اسلامی آشنا کند و آن ها را برای زندگی سالم در آینده آماده کند.

Keywords:

سبک زندگی , نوجوانان , معلمان , رفتار پر خطر , تعلیم و تربیت.