زیستگاه ما و سفیران سلامت
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 3، Issue: 29
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 55
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-29_051
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1402
Abstract:
تعلیم و تربیت از جمله عوامل مهمی است که در زندگی انسان ها تاثیر زیادی دارد و یکی از عهده داران برجسته این مسئولیت معلمان هستند. پس باید دانشجویان پیش از ورود به جامعه معلمی اقدامات آموزشی لازم را در دوره های مهارت آموزی کسب کنند و مهم ترین این دوره ها در تربیت دانشجو معلمان کارورزی های سالانه می باشد تا دانشجویان نحوه ارتباط عملی با دانش آموزان و کاربرد روش های تدریس را در واقعیت نیز مشاهده کنند. کارورزی ۴ مبتنی بر درس پژوهی است که در آن دانشجویان به گروه های سه نفره تقسیم شده و در گروه های خود به طراحی یک واحد یادگیری پرداخته و پس از اجرا تدریس های خود را تجزیه و تحلیل کرده و مورد تامل قرار می دهند تا در صورت لزوم ایرادات را اصلاح کرده و روش های مناسب تری را برگزینند. این گزارش نتیجه یک ترم کارورزی در مدرسه حضرت معصومه (س) مزایجان می باشد و درس پژوهی صورت گرفته به پایه چهارم و درس زیستگاه (درس آخر از فصل آخر) اختصاص یافته است. در این فعالیت از روش های مشارکتی، پرسش و پاسخ، بارش ذهنی و گاها سخنرانی استفاده شده است و همگروهی ها، معلم و استاد راهنما بر آن نظارت کافی داشته اند. پژوهشگران حاضر سه تن از دانشجومعلمان واحد سلمان فارسی در رشته آموزش ابتدایی می باشند.
Keywords:
Authors
محدثه مریدی
۱- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز سلمان فارسی شیراز
فاطمه خوش خواهش
۲- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز سلمان فارسی شیراز