مدیریت کلاسهای پرتنش و راهکارهای مقابله با مشکلات تربیتی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_2617

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1402

Abstract:

مدیریت کلاسهای پرتنش و مواجهه با مشکلات تربیتی از مسائل مهم در حوزه آموزش و تربیت است که نیازمند راهکارهای موثر و تحقیقات آموزشی برای بهبود فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان است. در این مقاله، مسائل مرتبط با مدیریت کلاسهای پرتنش و راهکارهای مقابله با مشکلات تربیتی مورد بررسی قرار گرفته است.مدیریت کلاسهای پرتنش به معنای کنترل و مدیریت رفتارهای دانش آموزان در محیط کلاس در جهت حفظ نظم و فرآیند آموزشی موثر است. راهکارهای مدیریت پرتنش شامل ایجاد قوانین و انضباط مدرسه، تدریس جذاب و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیتهای کلاسی است.مشکلات تربیتی نیز به شکلهای مختلفی ظاهر میشوند، از جمله رفتارهای ناپسند دانش آموزان و تنشها در محیط کلاس. راهکارهای تربیتی میتوانند به معلمان و مدیران مدارس کمک کنند تا با این مشکلات مواجه شوند. این راهکارها شامل تعلیم مهارتهای اجتماعی، توسعه ارتباط مثبت، و توسعه مهارتهای برنامه ریزی و مدیریت زمان هستند.مطالعات موردی نیز نشان دادهاند که این راهکارها و روشها میتوانند به بهبود موفقیت تربیتی دانش آموزان کمک کنند. با توجه به نیازهای مختلف هر مدرسه، انتخاب و پیادهسازی راهکارهای مناسب میتواند به بهبود کیفیت آموزش و تربیت در محیطهای آموزشی کمک کند. این مقاله اهمیت مدیریت کلاسهای پرتنش و راهکارهای تربیتی را برای بهبود فرآیند آموزش و یادگیری تایید میکند و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده نیز ارائه میدهد.

Authors

ویدا فردجوکار

کارشناسی ادبیات فارسی ، مدیر، کد پرسنلی: ۶۲۰۴۲۸۰۱

فاطمه پهلوان

کارشناسی آموزش شیمی، دبیر شیمی، کد پرسنلی: ۹۳۹۸۳۶۵۷

مریم باشنده

کارشناسی ادبیات، مربی پرورشی ، کد پرسنلی: ۸۲۵۷۰۷۰۶