تاثیر آموزش خودمراقبتی بر آگاهی و نگرش بیماران مبتلا به آسم: یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی

مقدمه: آسم از شایع ترین بیماری های مزمن تنفسی و یکی از معضلات اصلی سیستم های بهداشتی درمانی در بسیاری از جوامع دنیا و از جمله کشور ایران محسوب می شود. از موارد مهم در افزایش آگاهی و تغییر نگرش افراد، آموزش خودمراقبتی است. مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش خودمراقبتی بر آگاهی و نگرش بیماران مبتلا به آسم انجام شد. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، ۱۰۴ بیمار مبتلا به آسم به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمون (۵۲n=) و کنترل (۵۲n=) تقسیم شدند. پیش از مداخله، پرسش نامه های آگاهی و نگرش را هر دو گروه تکمیل کردند. به گروه آزمون آموزش خودمراقبتی در چهار جلسه ۶۰ دقیقه ای داده شد؛ در حالی که به گروه کنترل، هیچ گونه آموزشی داده نشد. ۸ هفته پس از پایان مداخلات، پرسش نامه ها توسط دو گروه تکمیل شدند. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ و نیز با آمار توصیفی و آزمون های تی مستقل و تی زوجی در سطح اطمینان ۹۵ درصد تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی و نگرش پیش از شروع آموزش خودمراقبتی در گروه آزمون و کنترل تفاوت معنی داری نداشت (۰/۰۵> P). پس از آموزش، میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی و نگرش بین گروه آزمون با کنترل از نظر آماری تفاوت معنی داری داشت (۰/۰۰۱>P). نتایج نشان داد که آگاهی و نگرش در گروه آزمون پس از مداخله به شکل معناداری بهبود یافته بود. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد آموزش خودمراقبتی بر آگاهی و نگرش در بیماران آسمی موثر است. بنابراین با توجه به شیوع بالای این بیماری و بار اقتصادی و اجتماعی ناشی از آن، به کارگیری آموزش خودمراقبتی جهت بهبود آگاهی و نگرش بیماران مبتلا به آسم توصیه می شود.

Keywords:

Self-Care , knowledge , Attitude , Asthma , خودمراقبتی , آگاهی , نگرش , آسم