بررسی وضعیت آسیب های ناشی از وسایل نوک تیز و برنده و اقدامات فوری پس از آسیب در پرستاران
Publish Year: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 83
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AJCHOR-14-2_002
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1402
Abstract:
مقدمه و هدف : آسیب ناشی ازوسایل نوک تیزوبرنده ،یکی ازمهمترین خطرات بیولوژیک برای کارکنان بهداشتی - درمانی بشمار می آید و همه کارکنان بخصوص پرستاران درمعرض این آسیب ها قراردارند .پیامد بیولوژیکی این آسیب بی نهایت خطرناک و باعث انتقال باکتریها، ویروسها، قارچها وانگل هامیشود. که دراین بین بیماریهای ایدز،هپاتیت C,B نگرانی زیادی برای کارکنان وبخصوص پرستاران ایجادکرده است ، اینگونه آسیب ها درکارکنان بیمارستان هارایج می باشد واکثر کارکنان سابقه آسیب ناشی از وسایل نوک تیزوبرنده راداراهستند؛ بطوریکه ۷۰% پرستاران اینگونه آسیب ها را تجربه می کنند. این پژوهش با هدف بررسی تعیین فراوانی ,ویژگیهای آسیب ناشی از وسایل نوک تیز و برنده و اقدامات فوری پس ازآسیب در پرستاران شاغل در مراکز آموزشی- درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی یزد انجام شده است.
روش کار : این پژوهش از نوع توصیفی بوده است وکلیه پرستاران شاغل در ۳ بیمارستان تابعه دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در پژوهش شرکت داده شدند.
نتایج : نتایج نشان داد که۱/۶۹ درصد پرستاران سابقه آسیب درطی دوران کاری ،۱/۵۴درصد درطی یکسال گذشته و ۷/۴۹ درصد در طی شش ماه گذشته را داشتند. بین سابقه آسیب ، سن، سابقه کاری و بخش محل کار از لحاظ آزمون آماری رابطه معنی دار وجود داشت، بطوریکه افراد گروه سنی ۲۰ تا۲۹ سال در معرض خطرترین گروه سنی معرفی شدند و همینطور بخش های داخلی ، جراحی و ویژه بعنوان پر خطرترین بخش ها ، سر سوزن ها پرخطرترین وسیله(۷۱درصد) و تزریقات پرخطرترین رویه(۵۴درصد) معرفی شدند ،۴۶درصد پرستاران خونروی) تشدیدخونریزی از محل زخم) را تشدید کرده بودند و درنهایت ۱۸ درصد پرستاران آسیب راآن هم اکترا بصورت شفاهی کرده بودند.
نتیجه نهائی : با توجه به نتایج پژوهش تدوین برنامه آموزشی در زمینه تزریقات سالم (عدم درپوش گذاری واستفاده ازجعبه مخصوص دفع )، سیستم صحیح گزارش دهی آسیب ، احتیاطات عمومی و اقدامات فوری پس از آسیب به همه پرستاران توصیه می شود.
Authors